Annonce de parution de Christopher Fletcher, directeur de la revue Études Inuit Studies
Numéros publiés / Back issues
Curriculum scolaire inuit / L’avenir numérique de la tradition inuit
Inuit School Curriculum / The Online Future of the Inuit TraditionVolume 40, numéro 2, 2016
Gisèle Maheux, Brendan Griebel
Introduction
Sommaire / Contents
- Tatiana GarakaniL’éducation des jeunes Inuit au Nunavik : Perspectives des enseignants et des élèves
- Paul Berger & Karen Inootik & Rebecca Jones & Jennifer KadjukLa faim d’enseigner : Recruter des enseignants Inuit pour le Nunavut
- Lily Bacon & Thomas RajotteRéflexions portant sur le développement d’un programme de mathématiques pour les communautés d’Ivujivik et Puvirnituq au Nunavik
- Sylvia Moore & Cheryl Allen & Marina Andersen & Doris Boase & Jenni-Rose Campbell & Tracey Doherty & Alanna Edmunds & Felicia Edmunds & Julie Flowers & Jodi Lyall & Cathy Mitsuk & Roxanne Nochasak & Vanessa Pamak & Frank Russell & Joanne VoiseyUn apprentissage centré sur le contenu inuit dans le programme de baccalauréat en éducation inuit
- Heather E. McGregor & Catherine A. McGregorDans les coulisses de la création de programmes scolaires Inuit au Nunavut, 2000–2013
- Glorya Pellerin & Gisèle Maheux & Lily Bacon & Véronique Paul & Sarah Angiyou & Passa MangiukLe partenariat université-communautés au service du développement d’un curriculum scolaire en inuktitut : Pistes de travail et de réflexion
- Kumiko Murasugi & Monica IttusardjDocumenter les connaissances linguistiques dans un atlas en langue inuit
- Anne Lisbeth SchmidtLe projet SkinBase : Offrir un accès virtuel en 3D aux collections de vêtements en peaux
- Alexander CastletonIdentité, communauté et technologie : Réflexions sur le groupe Facebook Inuit Hunting Stories of the Day
- Laura Dunn & Pamela GrossLes pratiques de partage de la nourriture en ligne sur le groupe Facebook Cambridge